白线为垠，自界内逾线外，一拍惊日月；织线成网，罗鹅羽于寸尺，快球定乾坤。

        线走泥丸，羽断经纬。九月既末，燕园内善执球坛的高手又于日前会师邱德拔，在2017年必赢242net官网教职工羽毛球比赛的擂台上，来自全校的50支球队论球定高下。昔有龙虎斗京华，今有拍下见真章。秋日的奥运场馆，场间纵横的球路化开了各路豪杰浮世劳作的辛苦，碾不碎下班打卡后的英雄梦。

        在羽毛球场上，国关学院亦曾为个中明星。学院在科研上纵横捭阖，游走东西，各路英才辈出，曾有多名奥运冠军于此求学；羽毛球一项亦系出名门：老一辈耆宿中有名家梁英明与刘金质先生。梁教授自印尼归国，球路高妙；刘先生自湘而北，南人擅拳，拍下自有杀伐之气；后有张敏秋、韦民、王联、范士明、关贵海、张海滨、张小明、潘京初等长青老帅，各擅胜场。时日寰转，盛衰两继，虽然经历了多回代际交接，国关教职工羽毛球队人才渐若晨星。但在历经滑铁卢之后，学院上下一心又遣精锐参与此次打擂：李扬帆、闫岩、曹宝萍、霍艳丽、唐静、程鹏翔、朱小略组成新的“关·羽”小队，并在去年不幸落败降级的阴影之下，重返强敌环伺的羽球赛场，在四天的赛程中绝境求生。

        球场如武林，掌下论高低。邱德拔场中亦有数十家由当家子所率的精锐球队，或紫衣、或白衫、或黄袖，三三两两地聚在长凳之余，耳提面命当家子的临场调度。而西北的屋檐下，“关·羽”小队蓝衣黑裤，神情肃穆。领队的李、霍二位剑眉紧蹴，捏着对阵表的手指掐得发白，其他队员则散坐于场间低声寒暄：情势并不轻松，板凳深度不够，队员车轮作战，伤病隐隐作痛，都是掣肘新“关·羽”场上搏杀的隐忧。而漫长的赛程中，竞争对手的积分变化，更时刻牵动着小队的神经。有感于此，李、霍两位领队场边密议良久，以巡为励的刘金质，罗艳华二位先生背身长立，神采奕奕。刘老师堪为国关羽球之渊薮，习球多年仍不改衷心。当下精神矍铄，鹤发苒苒，一袭白衣，颇有华山剑宗风清扬之风骨；罗艳华教授紫裙长发，长身玉立，默识场上各家拳脚；自西陲云南，跋山涉水而归的夏维勇副教授，亦借访学之身临场而叹。至于听凭调令一夜奔袭千里回京的队员，倒是神情自若地拧开新上的饮品。等待着呼啸而至的哨声与赛事。

       “就这么定了。”曾凭一手大力扣杀捧得北大杯、院友杯和硕博杯桂冠的领队李扬帆排出了以男双配合为王牌的阵型，由男双组合与敌方针尖对麦芒。强硬地击溃对方取分之后，再由混双和女双来乘势补刀——而小组赛正是试刀的炼金石。赛程紧凑，然而凭借由大力扣杀与全程机动两项配合的男双组合，以及坚韧不屈的女双精神，排兵布阵取得了极大的成功：小组赛中“关·羽”迎战图书馆两队、光华、工学、会议、生科、先研六派，无一败绩。以小组第一的身份出线，风头一时无两。

        然而，淘汰赛的赛制却极大地束缚了“关·羽”的拳脚：剑走偏锋，刀踏中宫，小组赛一场定乾坤，故而对具有极强爆发力的“关·羽”小队极为有利。但淘汰赛却打出了三局两胜，一轮九局的车轮赛制，胜在板凳深度与赛场长力。国关只有七将，几乎打满全场；主力又多有旧伤，情况并不乐观——此外，球场如沙场，刚不可久。淘汰赛的对手已针对“关·羽”做了相应的调整:以女双为主场，不断轮换男将，从而起到以绵劲消耗我方战力的目的。由此出发，淘汰赛中每局都有险象。尤其在八进四中，由于对方人数众多，精于女工，赫然成为我组“天敌”；在女双不屈不挠却终场失利的情况下，李扬帆、程鹏翔、曹宝萍等勉力擎天，在男双、混双中以微弱的优势拿下全场。尤其在对方以短打套路持拍上网抢，抢攻打球，以快打慢，给我方造成了极大威胁的时候；我方顶着疲劳与旧伤，大力加强巡场步法，从策略上以力制胜：在网前反抽平推，边界跳削吊点，后场大力扣杀。以强攻强，用快攻破了对方的快攻，随即取得惊险的胜利。光荣地进入了乙组四强，杀回甲组群英榜。雪中送炭，难为之事；锦上添花，乃是妙笔。作为本届教职工杯的谢幕演出。“关·羽”小组在最后一轮交战中再克中文系，获得乙组季军，已逝之川，终被力挽。名定“关·羽”，实征沙场。若依擂台赛制，再仿古龙笔下百晓生排兵器榜：我队男双气吞山河，女双不折不挠，混双举重若轻，其可谓“国士无双”。

        百岁光阴，七十者稀，展放愁眉，休争闲气。球场先尚和，后贵胜，输赢本在其次。但在经年累月工夫的锤炼之中，考究的是热情、爱好与毅力。国关羽毛球嫡传三代，渐成传统。而学院也全力支持教职工的业务集体活动与文娱项目。在数十年间，除了上代名家耆宿，闫岩、李扬帆、霍艳丽、曹宝萍、节大磊、祝诣博、曲一铭、葛冀涛、堵德财、程鹏翔、朱小略等老中青三代，每周戮力练习，锤炼球技。为丰富学院教职工生活付出了极大努力。同时也感谢同场陪练，并悉心帮助指导球艺的杨晓婷、冷慧宁、张小萌、曾资文(台湾)、余物非、陈得春、李冠儒（香港）、林安怡（澳门）、张文静、熊文雪等学生。急急流年，滔滔流水。祝愿必赢官网球友以此为基，团结一心，刻苦训练，在接下来的各项比赛中赛出水平，并将如此拼搏之精神注入课堂与工作。